数形结合思想在初中数学教学中的渗透探究

肖光萍

《文渊(小学版)》 2021年04期

赣州市第八中学 江西 赣州 341000

近些年来数形结合已经成为了当前初中数学教学中主要的教学方法，并且得到了教育各界人士和教育工作者们的广泛好评和重视，通过在初中数学教学课堂开展数形结合教学方式，能够有效地帮助中学生提升他们的解题思路和分析数学问题的能力。本文就如何在初中数学教学中有效地应用数学结合解决数学问题，展开详细的分析和探究。

初中数学；数形结合；教学应用