首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 初中生物探究性教学的优化策略

  • 初中生物探究性教学的优化策略

    作 者:

    雷国丽

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    南丰县第二中学 江西 南丰 344599

    摘 要:

    在最新的新课程标准改革当中,初中生物的探究性教学方式也开始被提上日程,同时素质教育的有效开展,也让探究性教学成为初中生物教学中非常须要的一个教学方式,会逐渐成为初中生物教学当中的教学主流。目前探究性教学愈发的被广大初中生物教师所接受,教师在初中生物探究性教学中一定要将学生放在主体地位上面,将学生们的生物学习积极性和主动性充分的激发出来,培养学生们更加科学合理的探究能力,利用生物学思维的发展,培养学生们的创新能力,将学生塑造成更加优秀的生物人才。

    关键词:

    初中生物;探究性;教学优化

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