小学美术教育中学生创造力培养策略研究

高菁

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌市八一嘉实希望小学 江西 南昌 330000

为了培养小学生成为社会发展的合格人才，在教育领域当中，培养小学生的创造力能力就显得格外的重要。美术学科是小学生接触艺术创作的初级阶段，因此美术教师必须做好教学方面的足够准备，通过美术教师及时改进教学方案，不断革新美术教学模式，进而培养小学生在美术方面的创造能力。基于此，本文就如何在小学美术教育课程中，如何有效地培养小学生的美术创造力，来展开详细的阐述和分析教学策略。

小学；美术教育；创造力；培养策略