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周盼
《文渊(小学版)》 2021年04期
南昌市濠上街小学 江西 南昌 330000
在小学语文学科中写作是一项难度相对较高的学习内容,但同时也是对学生的语言组织能力、逻辑思维、分析能力等多个方面影响相对较大的内容。想要培养学生的写作能力,教师就必须做到紧跟时代的发展步伐,采取更为科学的教学方式,为学生创设优质的学习环境。基于此,本文将对小学语文写作教学分段训练模式展开研究。
小学;语文;写作;分段训练

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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