小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

陶丽丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

南昌外国语九里象湖城学校 江西 南昌 330000

读写结合教学是一种全新的教学概念，随着新课程改革在我国教育界的深入落实，读写结合教学逐渐应用到了小学语文阅读教学之中。读写结合教学可以提升阅读教学的效率，优化阅读教学的结构，为小学生的阅读能力以及语文综合素养的发展奠定了坚实的基础。当前读写结合教学在小学语文阅读教学中的应用仍然存在不足，本文将围绕小学语文阅读教学中读写结合的教学策略展开详细探究。

小学语文；阅读教学；读写结合；教学策略