在小学美术课堂中激发学生创造性思维的方法探究

黄启民

《文渊(小学版)》 2021年04期

宁阳县实验小学 山东 宁阳 271400

小学阶段是学生智力、思维能力、身体素质快速发育的黄金时期，在此阶段教师教学重点往往不在于知识的盲目灌输，而是注重学生兴趣与能力的培养。创造性思维能力是当前素质教育背景下着重要求学生具备的一项素质能力，在小学美术教学中，创新性思维是艺术创作的灵魂所在。为引导学生赋予艺术作品更多的生命力，小学美术教师也积极探索培养学生创造性思维的有效途径，本文即以笔者自身教学经验为基础，进一步探究了在小学美术课堂中激发学生创造性思维的具体方法，仅供参考。

小学美术；创造性思维；教学方法