新媒体下初中生物交互式教学模式构建

章小荣

《文渊(小学版)》 2021年04期

会昌县第二中学 江西 会昌 342699

我国教育在不断的发展，初中阶段的教学也受到社会各界的关注。在中学教育中，初中生物一直都是处于一种不被重视的地位，且初中生物教学质量逐渐降低。在教学的过程中发挥新媒体技术的效用，可以为学生创造一种良好的课堂环境与氛围，帮助学生学好生物知识。本文分析了新媒体背景下推动初中生物交互式教学模式的必要性，介绍了初中生物交互式教学模式的创建。

新媒体；初中生物；交互式教学；模式构建