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何惠萍
《文渊(小学版)》 2021年04期
义乌市第三中学 浙江 义务 322000
随着新课改的发展与实施,高中数学教师也要注重对学生们的解题能力进行培养,让学生们能够掌握多样化的问题解决方法,对数学问题进行解决。同时,也要转变传统的教学观念,创新数学课堂教学方式,提高数学课堂教学质量,对学生们的解题能力进行有效培养。
高中数学;多样化教学;问题解决方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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