首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 合作学习在高中体育教育中的践行策略探究

  • 合作学习在高中体育教育中的践行策略探究

    作 者:

    王海翔

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    新疆阿勒泰地区阿勒泰地区第二高级中学 新疆阿勒泰地区 836500

    摘 要:

    随着我国教育的不断进步和发展,在高中阶段,体育教学逐渐受到了广泛的关注和重视,在这一过程中,教师需要意识到合作学习的重要性,使学生能够通过这种方式,不断提升自身的运动技能和精神思想。在这一过程中,学生能够通过相互帮助以及经验的交流,而实现运动水平的整体提升。并且,在这一过程中,学生也能够逐渐感受到合作学习的重要意义,使其能够不断拓宽自身的学习渠道和学习方法,在具体的教学时,教师需要不断的创新合作学习的模式,使学生能够拥有更加新颖的学习体验。本文将针对如何在高中体育教育中落实合作学习这一问题,提出几点相关的建议和处理。

    关键词:

    合作学习;高中体育;教学策略

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