浅谈小学数学课堂趣味性教学实施途径

唐晨霞

《文渊(小学版)》 2021年04期

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数学是小学阶段极为重要的学习科目，也是学生学习其他学科的重要基础知识，对此，在小学数学教学阶段，如何提高学生的学习兴趣和课堂教学质量是现今教师所面临的重点问题，趣味性教学是较为有效的教学方法，教师在教学中要注重为学生营造趣味性教学课堂，从而激发学生学习数学知识的乐趣，也确保学生能够在学习中感受到轻松快乐，课堂教学质量也能够得到提升。笔者将重点针对如何在小学课堂中构建趣味性教学氛围开展探索，为教师提供实施途径。

小学数学，课堂教学，趣味性，实施途径