校企合作双元共育——酒店管理专业现代学徒制人才培养模式探索之路

李国英

《文渊(小学版)》 2021年04期

石家庄工程技术学校 河北 石家庄 050000

为深入贯彻落实《国务院办公厅关于产教融合 的若干意见》，为社会主义现代化建设输送大批高质量人才，促进产教融合，校企“双元”育人，成果共享，最终达到校企共赢。我校积极探索产教融合、校企合作、工学结合现代学徒制人才培养模式改革。学校积极探索校企合作、实现螺旋式上升，为社会输送了大量“知识基础扎实、专业技能实用、职业道德良好”的专业技术管理人才。

校企“双元”育人；现代学徒制；校企共赢