动手实践活动在小学数学教学中存在的问题及解决办法

舒建华

《文渊(小学版)》 2021年04期

贵州省铜仁市万山区仁山学校 贵州 铜仁 554300

对于小学数学教育而言，动手实践更多的流于表面，过于形式主义，造成学生动手实践环节效率低下，为了让学生能够更好的进行动手实践，应该通过多方向寻找解决办法，积极思考改善学生动手实践能力的办法，优化教学方案，提高教学水平。

小学数学；实践活动；解决方法