如何在小学音乐教学中有效使用乐器辅助教学

丘爱丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

河源市源城区高莲小学 广东 河源 517000

新课标实施以来，我们一直把器乐教学作为小学生学习音乐的重要内容和途径，不断探索、实践和总结，使当前的小学音乐课堂更加生动充实、有效，作为小学音乐教学的一线教师，我在课堂教学实践中体会到，通过演奏简单、实用、互动性强的小乐器，可以更有效地激发小学生学习音乐的兴趣和积极性，丰富音乐教学的形式和内容，提高教学效果。

小学音乐；乐器；辅助教学；有效性