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邓国忠
《文渊(小学版)》 2021年04期
江西省南城一中 江西 抚州 344700
随着新课改的推进,对高中物理教学有了新的要求和规划,高中物理老师不仅要教授学生基础的物理知识,还要根据学生的学习能力和教材内容创新教学方法,让学生能够对物理产生充足的兴趣,激发学生的潜能,提升学习效率。随着社会的发展,越发的重视创新型的人才,而作为为社会输送人才的老师,更要跟上时代的脚步,首先要带头创新,起到榜样的作用,让学生能够激发出想象力,从而培养创新意识。本文通过高中物理课堂对创新教学展开了分析与总结。
高中物理;创新教学;学习能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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