首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 综合实践活动中劳动教育的意义

  • 综合实践活动中劳动教育的意义

    作 者:

    董晓华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    辽宁省金普新区教育体育事业发展中心(素质教育活动中心) 辽宁 大连 116100

    摘 要:

    综合实践活动课程是我国新型的课程形态,打破以往的教学模式,让学生感受不同的教学内容,提高学生自身的素质。《新课程标准》指出:要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切关系,培养学生社会责任感。让学生走出课堂,让校园、家庭、社会共同发挥教育作用。综合实践活动课程注重教育与现代社会生活的联系,强调的是学生的亲身经历,重视学生自身的体验、感受,以及学生兴趣和内在需求。要以主动探索为主要特征,教育起到辅助作用。要把主体探究作为学生学习的主要手段。使学生在实践考察探究活动中发现问题并解决问题,做到在玩中做,做中学。

    关键词:

    综合实践活动课程特性;综合实践活动中劳动教育内容广泛;综合实践活动中劳动教育的实施

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