首页 > 文渊(小学版) > 2021年第04期 > 小学语文阅读教学有效性策略研究

  • 小学语文阅读教学有效性策略研究

    作 者:

    温玲萍

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年04期

    单 位:

    石城县第三小学 江西 赣州 342700

    摘 要:

    小学语文在小学课程中占有很重要的地位,是必不可少的科目,其能提升小学生的知识水平,最重要的是培养小学生的读写和表达能力。现在推行的素质教育,在小学语文的实践中,阅读教学起到了至关重要的作用。阅读教学能提升学生对外的表达能力和对内的思考能力,还能调动学生学习的积极性,达到让学生全面发展的目的,目前阅读教学并没有全面普及,也并没有被所有教师认可。因此,本研究就是针对小学语文学习中阅读教学进行的研究,旨在能促进我国教育事业的发展。

    关键词:

    小学语文;阅读教学;有效性;策略

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