用尺子进行小学低段数学加减法的尝试

杨志通

《文渊(小学版)》 2021年04期

四川省乐山市沐川县凤村学校 四川 乐山 614501

口算是小学阶段必学的课程之一，也是新课改提出的要求，教育部积极提倡教师创新教学方法，为小学生提供多样的口算方法。本文旨在研究小学阶段口算学习的多样方法，并将“尺子运算法”引入到课堂教学中，对于学生来说一次尝试，本文将结合“尺子教学”的具体案例，希望能够将这种方法灵活地运用到学生的数学学习中，帮助他们简便数学计算，也使广大教学能够能从中得到启示。

尺子；小学低段数学；加减法；尝试