小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索

李启逵

《文渊(小学版)》 2021年04期

云南省宣威市倘塘镇西崇村小学 云南 宣威 655418

学生的核心素养培育非常重要，教师在平时的教学当中一定要注重培育学生的核心素养。采取分层教学的教学形式是一种非常实用的教学手段，教师应该在分层教学模式下对学生的核心素养进行培育。基于此，本篇文章对小学数学教育教学过程中分层教学的实践进行研究，以供相关人士参考。

小学数学教学；分层教学；实践