小学语文教学传统文化的渗透

王丽丽

《文渊(小学版)》 2021年04期

大连经济技术开发区金源小学 辽宁 大连 116100

语文不仅是教学的基础学科更是学习其他学科的基础，语文学习不仅能够提升其他学科的学习，更能提升学生自身的综合素质。新课改背景下，教师以及学生自身应关注我国传统文化，教师应将中华传统文化渗透到教学中，学生应积极学习中华传统文化，以此推动小学教育的整体进程。笔者提出使传统文化走进小学语文教学，从而将传统文化继续发扬光大的同时还会提高小学语文的教学质量。

传统文化；小学语文；教学