思维导图在初中数学复习课教学中的应用

刘斌

《文渊(小学版)》 2021年04期

大连南金实验学校 辽宁 大连 116000

思维导图是指将数字知识运用数字、符号、颜色、图像、文字等连接起来的一种图示，使知识更加系统化，给学生更加直观的视觉体验，更便于学生整理归纳知识，拓展学生的思维，提高其复习效率。学生通过自己绘画数学知识的思维导图，可以从整体上把握知识脉络，提高自主学习的能力。由此可见，在初中数学总复习中引入思维导图教学是非常必要的。本文对思维导图在初中数学复习课教学中的应用进行了探讨。

思维导图；初中数学复习课；教学应用