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黄立斌
《文渊(小学版)》 2021年04期
福建省南平市武夷山市星村中心小学 福建 南平 354300
随着新课程标准改革的不断推进,目前的小学数学课堂教学更加注重培养学生们的数学能力,传统的灌输性数学课堂教学方式已经无法满足学生们未来的数学知识学习需求,所以说教师一定要利用更加优秀的教学模式来培养学生们的数学综合素质,将学生们的数学学习积极性充分的激发出来。目前的小学数学课堂教学开展过程中,小组合作学习模式就是非常优秀的教学模式之一,可以让学生们在进行数学知识学习的时候拥有更加活跃的思维,从而锻炼学生们的数学知识应用能力,培养学生的团队合作精神,构建一个更加高质量的小学数学教学课堂。
小组合作;小学数学;教学应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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