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周君
《文渊(小学版)》 2021年04期
南昌市书院小学 江西 南昌 330000
随着教育事业的不断进步,我国当下的教育环境也得到了完善,因此传统的教学课堂已经不适用于当前的学生学习。小学是学生学习和成长的重要阶段,小学教师需要肩负起责任,将为学生构建出高质量的课堂视作为首要的教学目标。为了提升小学生对数学课堂的学习兴趣,小学数学教师需要构建出有趣的小学数学课堂,为小学生营造出轻松和谐的学习氛围。以下将围绕如何构建有趣的小学数学课堂展开研究。
小学;数学课堂;有趣;构建策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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