数学思想在小学数学教学中的渗透

钟颖

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省瑞金市壬田镇中心小学 江西 瑞金 342500

随着科技的不断发展，人们对素质教育的重视越来越高。在小学数学教学中进行数学思想的灌输已经成为当今时代新课程的必然要求，教师应该根据每个学生的实际情况，制定适应教学方案。通过数学思想的渗透，可以加深学生对数学知识的理解，提高学生对数学的兴趣和主动性，习惯生活中运用数学知识进行分析问题，本文对数学思想在小学数学教学中渗透进行具体分析。

数学思想；小学；教学；渗透