浅谈高职公共英语口语课程思政的现状和发展路径

汪小莉 李珋

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西应用技术职业学院 江西 赣州 341000

以前的高职英语口语教学方式，主要将重心设在分析英语口语专业知识，忽略了思政教育方面。本篇主要从教材缺乏的思政因素、思政教育的作用和教学的思政教学气氛出发，探讨了当今高职英语教学思政教育出现的缺陷。并且联系课程思政的特性和优点，分析课程思政影响下的高职英语口语教学的革新，并且提出建设性思考和建议。

高职院校；公共英语；口语；课程思政；探索