类比推理在高中数学教学实践中的应用探讨

常蕾

《文渊(小学版)》 2021年04期

山西省新绛中学校 山西 运城 043100

社会在发展，教育教学也在不断的进步，高中数学教学也在积极的进行着教学模式的创新，教学水平不断的得到提升。高中数学的概念是比较抽象的，学习难度也很高，学生需要打好基础才能更好的理解这些概念。而且很多的数学知识都是相互联系的，所以，采用类比推理的模式进行教学可以获得比较好的效果，是可以进行推广的。通过类比推理的方式进行教学能够更好的帮助学生将其数学知识体现建立起来，加深学生对于知识的理解，提高他们的学习效率。

类比推理；高中数学；教学实践；应用