幼儿教育中如何利用优质绘本进行看图写话教学

盛晓芬

《文渊(小学版)》 2021年04期

新疆伊宁市第一幼儿园 新疆 伊宁 835000

看图写话教学是学前教学活动中较难的一个环节，在这一阶段学生的口语表达能力较快，但是却较难将口语表达的意识转化为书面文字，而应用儿童绘本可以在一定程度上缓解该种困难，从而促进学生的发展。因而本文以幼儿园A班教学为例分析如何利用优质绘本来提升儿童看图写话教学的能力，以提升儿童看图写话水平，促进儿童的发展。

儿童；看图写话；绘本教学