小学六年级数学应用题有效教学方法探究

张剑军

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省南昌市南昌县洪州学校 江西 南昌 330200

随着新课程改革及素质教育的发展及落实，越来越注重培养学生的综合能力，其中小学数学这种侧重开发学生思维能力的学科能十分有效的培养学生的综合能力，越来越受到教师和家长的关注。小学数学具有多样化及趣味性特征，教师在进行课堂授课时不仅要指导学生掌握数学基础知识，更重要的是要培养学生解决实际应用题的能力，这在锻炼了学生的思维逻辑能力的同时还为学生未来的学习打下良好的基础。

小学；六年级；数学应用题；教学方法