初中语文古诗词鉴赏教学的策略探究

邓文娇

《文渊(小学版)》 2021年04期

广西防城港市东兴市第三中学 广西 防城港 538100

初中语文古诗词鉴赏不仅要斟酌每个字的含义，同时更应品味整首诗词的意境，从作者使用的典故中理解作者表达的思绪，从作者所处的时代背景出发体会社会文化，升华感情。通过这些方法，可以深刻理解作者表达的感情，从而真正领悟诗词的内涵。

初中语文；古诗词鉴赏；教学策略；用典