培养能力 提高效益——浅谈初中物理主体参与合作学习教学法

孙香功

《文渊(小学版)》 2021年04期

山东省莱西市城北中学 山东 莱西 266600

作者围绕“全面提高物理教学质量和效益”这一主题，进行了积极有效的探索，总结出了“初中物理主体参与合作学习教学法”。该教学法能够吸引学生学习，培养了能力，提高了效益。本文对“初中物理主体参与合作学习教学法”进行了全面阐述。

主体参与；合作学习；培养能力