如何合理安排初中体育特长生的训练的场地、器材、时间

欧阳尤周

《文渊(小学版)》 2021年04期

长郡双语实验中学 湖南 长沙 410013

随着新课改的深入，更加提倡学生多元化发展，使每个学生能充分发挥其特长，成为社会所需的人才。当前，充分挖掘学生个人潜能，促进特色成长，成为各学校的教学重点。在全民健身、终身锻炼的时代旋律下，各校开始重视对体育特长生的培养，使有体育特长的学生，能充分发挥自身特长，成为优秀人才。在初中对体育生进行训练时，教师要为学生创设良好的训练环境，使学生的特长能充分发挥。基于体育教师的视角，本文阐述了合理的对特长生的训练时间、场地、器材进行安排的策略，以供参考。

初中；体育特长生；训练场地；体育器材；训练时间