趣味化学实验在初中化学教学中的实践分析

平广菊

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南省长沙市天心区明德天心中学 湖南 长沙 410000

化学学科是学生在九年义务教育的初中阶段首次接触的学科，在化学学科中灵活使用趣味的化学实验有助于教师实现教学效率和效果的有效提升，同时能够增加学生对于化学学科的学习兴趣，激发学生学习化学知识的热情。在新课标的要求下，初中化学教师应该灵活运用化学实验，提高学生的实际动手操作能力，将传统的化学课堂教学活动转变为灵活的化学知识传授，提高学生的学习体验感。

趣味化学实验；初中化学教学；对策建议