读思结合下的小学语文阅读教学

冯清荣

《文渊(小学版)》 2021年04期

广东省梅州市丰顺县北斗镇中心小学 广东 梅州 514000

阅读作为语文教学的重难点，在学生的语文学习中发挥着至关重要的作用。阅读不是漫无目的的随意翻阅、也不是浅尝辄止的泛泛而读，而是心灵的愉悦之旅、是情感的交汇融合。需要学生调动一切内部因素全身心地投入其中，观其“言”、品其“味”、悟其“神”。这就需要教师实施读思结合的阅读教学模式，促进语言文字的内化。

小学语文；读思结合；阅读教学