摘 要：
随着学校体育学业的不断深入发展，教师把"以人为本"概念作为学校体育运动教育的首要教学指导思想，要求学校体育运动教学教师要注重培养广大学生的积极体育运动意识，激发广大学生的积极学习运动兴趣。这对于深入研究发掘我国体育教学课程的文化内涵，提高我国体育教学课程的影响力具有重要指导意义。因此，初中学校体育学堂课程教学需要充分借助我国新课改的顺利实施，深入学习推进体育教学设计思维的持续创新，不断探索尝试新的体育教学方法和新的教学设计理念，推进我国初中学校体育教学课堂的课程设计教学思路的不断创新，提高初中体育课堂教学中的有效性。
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