以美施教 以乐育人——浅谈核心素养背景下初中音乐教学

熊毳

《文渊(小学版)》 2021年04期

江西省吉安市吉水县八都中学 江西 吉安 331603

在教育改革的大背景下，学校教育逐渐开始重视学生的核心素养的培养问题。另外初中音乐教学是美育教学中的重要体现，也是培养学生情感的重要途径之一，需要教师重视在课程的开展过程中培养学生的综合素质。虽然现阶段的初中音乐课堂的呈现效率并不理想，但是可以优化课堂上的教学内容和方式，在初中音乐教学的过程有效的培养学生的核心素养。本文基于这一观点，从多个方面阐述核心素养背景下的初中音乐教学策略。

核心素养；初中音乐教学；情感