产教融合机制下的高职院校人才培养模式探讨

陈玉球 吴玉洁

《文渊(小学版)》 2021年04期

湖南有色金属职业技术学院 湖南 株洲 412006

针对当前高职院校产教融合中存在的实际问题，在分析国家政策、经济发展、高新技术对现代职业教育影响的基础上，本文从健全制度体系、开展“个性化”人才培养、构建“1+X”课程体系、打造“结构化”教师队伍等方面，提出了校企协同育人的路径和举措。

“1+X”课程体系；产教融合；校企协同育人