信息技术与小学数学高效课堂的融合策略

李燕南

《文渊(高中版)》 2021年04期

张家口市万全区梁家庄小学 河北 张家口 076250

近年来我国教育事业朝着信息化在飞速的发展，在此时代背景之下，信息技术也逐渐成了课堂教学中的主要辅助工具。在小学数学课堂教学中应用信息技术，不仅能够吸引学生的注意力，还能够提高整体的教学效率与质量。为此，下文将对信息技术与小学数学高效课堂的有效融合展开详细的分析。

信息技术；小学数学；高效课堂；融合策略