基于“互联网+”的计算机平面设计专业教学探讨

郭磊 张曦

《文渊(高中版)》 2021年04期

河南省民政学校 河南 郑州 450000

在当前计算机平面设计专业教学课堂中，教师需要根据“互联网+”时代发展方向将信息技术融入不同的工作环节中，这样不仅可以简化学生整个学习流程，还有助于降低学生学习难度，提高课堂教学效果。因此在班级教学中教师需要充分利用信息技术实现课堂教学模式的成功转型，开展情境式的教学方式，使不同学生都能够参与到课堂学习中，从而使课堂教学效率能够得到全面的提高。

“互联网+”；计算机平面设计专业；活动型教学