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王拓
《文渊(高中版)》 2021年04期
贵州电子商务职业技术学院 贵州 清镇 551400
文章以大数据时代下职业教育面临的挑战为切入点,明确大数据颠覆了人们思维方式,尤其是教学行业,利用大数据能够优化资源配置,实现个性化学习。但是,也存在冲击教师地位、信息素养不足、教学模式改革的挑战,以此为基础,提出职业教育发展对策,从而为相关工作者提供参考。
大数据时代;职业教育;挑战;发展对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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