聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
邬庆华
《文渊(高中版)》 2021年04期
吉林省大安市安广镇第三小学校 吉林 白城 131302
随着新课改的不断提出和发展,对于小学阶段的数学学习提出了更高的要求,要求教师应该随着时代的发展,在教学的课堂中,不断地改善原有的教学方式,运用新型的教学方式,从而能够使得学生各方面的能力得到不断地增加,作为一名合格的数学教师,应该在课堂中增加课堂互动,从而使得学生更好地进行数学课堂中的学习,教师可以针对不同学生的学习兴趣和学习爱好,在小学教育数学的阶段当中开展教学活动和丰富多彩的教学安排,使得学生在学习的过程中逐渐感受到数学学习的魅力所在,并使得学生在趣味和有趣的学习环境中学习相应的知识。
小学数学;互动作用;活跃气氛;引导思考;加深印象

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。