小学语文二年级多样化教学浅析

吴海涛

《文渊(高中版)》 2021年04期

江西省余干县鹭鸶港中心小学 江西 上饶 335100

本文将立足于小学语文教学的实际情况，从“人性化教学，树立学生学习自信”“现代化教学，提升学生学习兴趣”“生活化教学，引导学生活学活用”三个方面出发，对如何搭建多样化教学课堂进行分析与探究。

小学语文；低段；多样教学；人性化；现代化