高中生物课堂教学在新课程背景下的变革

崔海龙

《文渊(高中版)》 2021年04期

吉林省白城市大安市第二中学校 吉林 白城 13130

高中生物在新课改背景下，以新课程标准为指导，要求教师转变课程知识传授的落后倾向，调整课堂教学的策略、结构和体系，以改变学生的学习方式和状态，提高教学效率，促进学生知识与能力的全面发展。因此，广大高中生物教师应从根本上变革思想，结合实际学情，推动课堂教学方式变革创新，真正提高课堂教学效能。

新课程；高中生物学；课堂教学；教学方式