新时期小学道德与法治生活化教学策略探讨

杨兆芳

《文渊(高中版)》 2021年04期

山东省泰安市泰山区省庄镇德慧希望小学 271000

在素质教育不断深化的背景下，小学道德与法治越来越重视生活化教学。基于此，文章通过文献资料法、经验总结法、案例分析法等方法探讨新时期下小学道德与法治生活化教学策略，这能够激发学生兴趣、降低学习难度，还能培养学生迁移应用能力。基于此，文章结合实践结果从树立教学目标、丰富教学内容、优化授课方式几个方面简要阐述小学道德与法治生活化教学策略。

新时期；小学；道德与法治；生活化教学