用小练笔提高学生的习作能力的策略——以《走月亮》“小练笔”模块内容为例

卢维琼

《文渊(高中版)》 2021年04期

贵州省遵义市汇川区第十二小学 贵州 遵义 563000

“小练笔”是部编版教学的一个重要组成模块，旨在通过各种形式的小练笔行为来提升学生的习作能力，有效地利用该模块对于提升学生习作能力和促进学生语文综合素养培养等具有较为积极地促进价值。小学语文教师要在语文课堂教学实施之中，充分的重视起对“小练笔”模块的应用，以更好地发挥该模块的应用价值和效益，不断地强化对小学生习作能力的有效化培养。本文将从三个基本方面，就用“小练笔”模块提高学生的习作能力的策略进行讨论和研究。

小学语文；小练笔；写作能力；提升；策略