多媒体教学在小学音乐课堂中的辅助作用

黄晓玲

《文渊(高中版)》 2021年04期

广西—东盟经济技术开发区中心小学 广西 南宁 530105

小学音乐是一种培养学生情绪的艺术，是实施审美教育的重要途径。它还可以为学生创造一个轻松愉快的学习环境。同时，它在塑造学生的思想道德教育和健康人格中也起着重要作用。小学音乐教育的主要目标是从小学培养学生的审美能力。通过提高审美水平，可以提高学生的审美素质，从而为将来培养综合型人才。音乐教学可以让音乐课与优美旋律的音乐互动，并充满正能量，不仅可以净化学生的心灵，还可以为学生提供思想道德教育。

小学音乐；多媒体教学；方法策略