浅谈古典诗词在吟诵中的情景再现——以白居易《琵琶行》的教学为例

莫爱雯

《文渊(高中版)》 2021年04期

肇庆市高要区第二中学 广东 肇庆 526000

古典诗词是中华民族流传至今的文化瑰宝，其中的情感元素与文化元素令人摊位关注。研究古典诗词在吟咏中的情景再现，不仅能够帮助学生理解古典诗词作品，更能使其形成出色的文化意识，激发学生的古典诗词学习热情。本文以高中古诗词《琵琶行》为切入点，探讨古典诗词在吟咏中的情景再现。

古典诗词；引用；情景再现；《琵琶行》