浅谈新班主任对班级典型学生的管理

李升明

《文渊(高中版)》 2021年04期

四川省宜宾市叙州区横江中学校 四川 宜宾 644613

班主任工作一直都是整个班级管理与教育的核心；能够胜任班主任这个职务的老师往往都是经历了千锤百炼。对于新老师就当班主任，其挑战也是前所未有的。但是在新老师、新班主任工作过程中，也是能够迸发出不少的能量。在班级管理过程中，好的方法能够减轻很多负担；对于后进生更是如此。本文重点阐述新班主任在班级管理过程中对于后进生的教育，用了一种不同寻常的方法，在作者自己管理的班级中起到了良好的效果。

德育；心理；新班主任；学生管理