初中历史课堂教学培养历史学科核心素养

吴其丹

《文渊(高中版)》 2021年04期

湖南省溆浦县龙潭镇中学 湖南 溆浦 419315

随着新课程的改革的推进，初中历史教学也迎来了新的革新方向。不同于传统教学模式，新课程提出要加强学生历史核心素养的培养，使学生形成历史辩证思维、空间概念等，提升学生自主学习能力。通过这样的方式，使学生掌握基础历史知识的同时，促进思维上的成长，也使学生感受到历史课程与核心素养之间必然的联系。基于此，教师应当将教学重点放历史课程开展的模式和内容上，通过有效方式达到培养学生核心素养的目的。

初中历史；核心素养；教学改革