摘 要：
素质教育要求学生德智体美等方面全面发展，体育作为“素质教育”的重要途径，对增强学生体质，锻炼学生意志，培养学生健康心理有重要的意义。不过，受主客观因素的影响，高中体育教学在教学理念、教学内容、教学环境等方面还存在一些问题，比如说一些教师的教育理念落后，他们没有按照新课标的要求展开教学，忽略学生的主体地位和全面发展，仍采取传统的教学方式，导致教学效果很不理想。传统的体育教学内容过于注重技能和实践训练，而对理论内容教学较少，且不注重健康意识、保健意识和德育的渗透，导致课堂的趣味性差，学生学习的积极性不高。还有，传统的教学评价方式比较单一，没有充分考虑学生的个体差异，导致学生的运动意识、情感态度、品德意志等方面比较欠缺，且学生缺乏自主评价的能力。基于此，教师需要结合新课改的教育理念对传统的高中体育田径教学策略进行创新，以促进高中体育田径教学的发展。
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