新课改背景下初中数学有效教学的策略研究

张志敏

《文渊(高中版)》 2021年04期

四川省阆中市天宫镇天林中心学校 四川 阆中 637400

随着新课程改革的理念，提出了全新的教育观，教师在初中数学课堂教学中应当进行有效的实施，从教学的各个环节出发，立足于初中数学教材，结合初中阶段学生的身心发展规律制订有效的教学方法，注重培养学生的学习兴趣帮助学生树立学习自信。同时，教师在教学过程中还要创设有效的教学情境，关注学生学习的体验，使学生在轻松愉悦的学习氛围中，有效掌握数学知识并且提高数学综合素养，以此促进学生的全面发展。

新课改背景下；初中数学；有效教学；策略研究