试探小学语文教学中如何培养学生的审美能力

周楚奇

《文渊(高中版)》 2021年04期

湖南省衡阳市祁东县双桥镇建新小学 湖南 衡阳 421000

语文教学中渗透审美教育，这是课程改革实施过程中的核心内容，学生在教师审美教育理念下完成课堂学习，可优化自身审美能力。新时代的教育应全面促进学生德智美的和谐发展，在语文课堂教师应正视理念革新，将审美教育融入在教学设计中，结合语文教材调整教学方案，最终让学生在教师审美课堂教育下，逐步提升文字感知力与情感审美力。综合上述本文总结提升学生审美能力的重要意义，并通过识字教学、阅读教学、诗歌教学三方面系统研究优化学生审美力的教学策略。

小学语文；审美能力；能力提升